教学方案 Case
Case Cadence高速PCB设计方案介绍
说明: 规格及功率:1590×550×1300,220V,100W主要功能:1、流量电测实时显示与手测功能并存,实验内容多功能;2、定量测量实验——测量孔口与管嘴出流的流速系数、流量系数、侧收缩系数、局部阻力系数及直角管嘴的局部真空度;3、定性分析实验——流股形态与阻力,大小孔口与侧收缩;4、拓展性实验——管嘴出流动量修正因数与边界层厚度测量的创新研究实验;主要配置及技术参数:1.     美国原装进口精密传感器,四通道流量信号采集器,★教学专用实时数显压力信号流量仪,经重量法标定误差1%FS;2.     专用不锈钢实验台,规格³1500×700×800,自循环供水系统,水泵采用ABS全封闭防水绝缘安全外壳,抗腐蚀机芯,安全耐用,自循环供水系统,有机玻璃蓄水箱与恒压供水器;3.     圆锥型管嘴、直角进口管嘴、圆角进口管嘴、锐缘小孔口,出口孔径f12±0.2mm,射流直径的测量装置,精度为±0.005;4.     直角进口园柱管嘴设有测量局部真空的装置;5.     薄壁孔口精巧设置了活动触头,能用游标卡尺精确测量孔口的侧收缩系数;6.     附设回水小明渠,可用以演示水跃及水面曲线。7.   高教社出版的配套教材,配套高教社出版本公司董事长毛根海教授主编理论课、实验课及课外辅助教材,真正的流体力学、水力学专业课全国优秀教师教导。提供实验报告测试样本(可作调试验收标准);8.      &#...
说明:
说明: 产品规格:420×550×820 主要功能:1、 定量测量实验——验证静水力学基本方程,可供分析研究马利奥特容器的变液位下恒定流实验;2、 定性分析实验——测压管和连通管判定、观察测压管水头线、判别等压面、观察真空现象;3、 设计性实验——油库液位高度检测,家用饮水机构设计、变液位恒压系统供水设计等;4、 拓展性实验——给定条件下测定油密度;主要配置及技术参数:1、 标尺精度±0.01mm,有机玻璃标尺管、测压管、真空管、U型管,有机玻璃f210×5mm密闭静压实验,加气装置,降压装置,真空测量计,油库液位高度检测实验模拟装置; 2、 设有直接显示真空度的测管装置,强化了负压实验的直观效果;3、 专用不锈钢实验台,规格³1500×550×800; 4、 配套高教社出版的实验教材。本公司董事长毛根海教授主编理论课、实验课及课外辅助教材,真正的流体力学、水力学专业课全国优秀教师教导。毛根海教授主编的高教社出版国家级精品教材《应用流体力学》,毛根海教授主编高教社出版的《应用流体力学实验》教材,毛根海主编浙江大学出版社《奇妙的流体运动科学》等。5、提供实验报告测试样本。
说明: 一、简述:RZ9642远程虚实一体电子技术综合实验平台是我公司为适应新工科教育 “继承与创新、交叉与融合、协调与共享”的新思维和新方式;适应“互联网+”“尊重个性发展、激发学术兴趣、培养创新创业能力、提升综合素质”的发展战略而研制的新型实验平台,实验平台硬件资源丰富,能满足电子通信专业学生完成单片机、ARM、FPGA、DSP软硬件设计课程实验、创新开发实验、工程应用实训需求。平台最主要的特点是学生既可进行现场实验又可远程实验,实验平台在远程控制模块和网管软件的支持下,能在浏览器上进行远程实体操作实验:l  设计并下载微处理器和外设接口原理图(电子连线);l  开发并加载和原理图配套的应用软件;l  实时返馈开发软件运行结果:数字信号、模拟信号;l  虚拟仪器实时测试(虚拟信号源、虚拟示波器、逻辑分析仪、虚拟万用表、信号灯、数码管等);l  网络摄像头感受现场实验效果;借助上述功能,我们能:1、非常有效解决实验场地与学生实验时间充突的矛盾,实验平台在管理软件和虚拟实体操作软件的支持下,学生能在远端随时、随地、随兴完成课程实验,进行设计创新开发;2、克服了实验模式单一、实验内容固定的问题,学生能根据自己的学习进度安排实验时间选择扩展实验内容,从而激发学生实验的积极性,满足学生个性化的教学要求;3、极大减轻老师的维护与管理工作量,实验室真正做到全开放。学生能在远端PC机通过浏览器操控实验平台:l  连接实验电路;l  调整数控器件;l  配置电路参数;l  选择测试点;l  操作测量仪表;l  实时信号测试;l  远程下载二次开发算法;4、提升教学效果,理论课教师能用投影实时演示真实器件的各种特性,比对相同功能硬件电路、软件算法优劣等;5、多课程融合,引导学生理...
说明:
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